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梅岭小学语文组:课例研讨,推进校本化

梅岭小学语文组:课例研讨,推进校本化

319日下午,梅岭小学语文组在总校二楼报告厅开展大组教研活动,围绕国家课程校本化进行课例研讨。

活动开始,四年级语文教研组长李琳老师为大家解读了课文《鸟语》所在单元的整体框架,随后,沈芮老师执教了《鸟语》一课。沈老师抓住“知音”一词,引导学生找到“我”与鸟儿的相处方式,启发学生联系自己的生活,从鸟儿的叫声想象背后的意义。整节课中,沈老师注重对学生自主学习能力的培养,将独立思考和合作学习结合,引导学生展开丰富的想象,探究文本的写作特点。听课过程中,老师们对照四年级语文自主学习评价表,分别从教师和学生的角度对本节课进行了评价,同时也对中年级段学生的自主学习评价标准提出了修改意见。

本次的课例研讨,给了老师们进一步参与国家课程校本化的范式,明晰了学生自主学习的评价角度。梅岭小学语文组也将不断探索,让学生自主学习能力的培养落实在每一位老师的日常教学中。

 

 

 

 

 


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